Ce matin, les élèves ont pu manger des cerises, et une part de clafoutis (cerises dénoyautées par prudence). Le clafoutis a été fait par Karine mercredi, car Madina étant absente aujourd’hui, l’atelier cuisine devenait compliqué... cela n’a pas empêché...

Ce matin, nous nous sommes rendus à la ferme cueillette de la queue en brie. Nous devions, initialement ramasser des fraises, qui , lundi matin , étaient bien rouges..... Mais suite aux orages de la nuit, le champ de fraisiers était devenu......un champ...

La photo de classe est disponible au tarif de : 7.50 euros , à remettre à Karine pour obtenir son exemplaire. Vous pouvez régler en espèces ou par chèque. Les photos individuelles sont aussi disponibles, voici les tarifs : Vous les aurez demain (les photos...

Un certain nombre de cahiers de liaison n’étant pas en ma possession, en raison de la communication de la liste du trousseau classe poneys, je profite du blog pour vous avertir d’une sortie organisée mardi 29 mai au matin, à la cueillette de la queue...

Ce matin, nous avons organisé une fête pour les élèves nés en mai :Adrien, Céline et Melyne .

Le photographe sera à l’école jeudi 17 mai au matin, afin de réaliser la photo souvenir de la classe. Comme chaque année, vous pouvez également, si vous le souhaitez, demander la réalisation d’un poster noir et blanc individuel de votre enfant. Pour cela,...

Ce matin, une activité pédagogique innovante a débuté : nous sommes allés écouter des élèves de l’école primaire lire . 3 élèves de CE2 avaient préparé la lecture d’un album de maternelle, ainsi que quelques questions, en rapport avec l’histoire écoutée....

C’est une surprise.... je peux juste dire que nous avons utilisé nos connaissances sur les lettres et que nous avons été très attentifs, afin de reconstituer un mot connu et étudié en grand groupe...,

Ce matin nous préparons une surprise pour la fête des mamans...., mais comme c’est une surprise : pas plus d’informations, juste quelques photos !

Ce matin, activité en apparence manuelle et plastique, mais avec des apprentissages de structuration de l’espace feuille. Nous représentons un brin de muguet, préalablement décrit à l’oral, la semaine passée. Pour ce faire, les élèves disposent : 1. D’une...